意大利留學(xué)資訊：低齡留學(xué)兩大風(fēng)險(xiǎn)
日期：
2012-01-05
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3024季至年末，是報(bào)讀海外高中的“高峰期”。近年來(lái)，留學(xué)風(fēng)潮明顯出現(xiàn)“低齡化”。與成年學(xué)生相比，低齡學(xué)生由于年紀(jì)小，交際能力和處世能力較弱，在海外可能面臨較多風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)1：預(yù)科階段面臨困惑
國(guó)外中學(xué)，高年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)的預(yù)科階段，需要選擇專業(yè)及擴(kuò)大知識(shí)面來(lái)應(yīng)對(duì)升學(xué)考核。這時(shí)，孩子選擇學(xué)科需有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。如何選擇、學(xué)得好不好，將關(guān)乎他們未來(lái)能否順利入讀理想學(xué)校和專業(yè)。
在這個(gè)階段，建議家長(zhǎng)要與已在海外的孩子保持溝通，讓孩子及時(shí)把遇到的問(wèn)題和煩惱傾訴出來(lái)。 當(dāng)孩子面臨升學(xué)困惑時(shí)，家長(zhǎng)可通過(guò)聽(tīng)講座、參與留學(xué)生家長(zhǎng)交流活動(dòng)等多種途徑，幫助孩子獲得有價(jià)值的資訊。
風(fēng)險(xiǎn)2：方向迷失影響情緒
低齡留學(xué)生出國(guó)， 留學(xué)方案多以父母的意見(jiàn)為主導(dǎo)。如果低齡學(xué)生心理還未完全成熟，一個(gè)人孤獨(dú)在外就會(huì)出現(xiàn)思鄉(xiāng)、無(wú)歸屬感等負(fù)面情緒。如果處理不好，部分學(xué)生可能出現(xiàn)氣餒、自責(zé)或者自我放縱。
專家建議，很多家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)出國(guó)留學(xué)存在不少誤區(qū)，認(rèn)為國(guó)外的學(xué)習(xí)生活“好玩”、“有趣”，“洋文憑”回國(guó)就業(yè)有“優(yōu)勢(shì)”，或者認(rèn)為在國(guó)外學(xué)語(yǔ)言“更快”、國(guó)外留學(xué)可以“打工掙錢(qián)”……事實(shí)上，有不少中國(guó)留學(xué)生在經(jīng)歷了初來(lái)乍到的興奮與新鮮之后，就感到了在異域?qū)W習(xí)和生活的艱辛，甚至有人中斷學(xué)業(yè)。這些都是因?yàn)榱魧W(xué)目的不夠明確所造成的。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要回想一下出國(guó)留學(xué)的目的，自己是因?yàn)橄雽W(xué)知識(shí)才出國(guó)的，而不是要‘變’成這個(gè)國(guó)家的人。如果目的不明確，任何性格都不適合留學(xué)。